Освітні обрії

Наукові статті

• ВІД МЕДІАГРАМОТНОСТІ ДО МЕДІАКОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

  МАРІЯ ГУДЗ

  4-7

  • pdf

• ОТЕЦЬ ЯКИМ ФЕЩАК ЧСВВ (1881–1920): ДИДАКТИЧНИЙ ПРИКЛАД СЛУЖІННЯ БОГОВІ ТА УКРАЇНІ

  РУСЛАН ДЕЛЯТИНСЬКИЙ, ІГОР ДРОГОБИЦЬКИЙ, СВІТЛАНА СМІХ

  8-15

  • pdf

• МІСІЙНЕ ТА ДУШПАСТИРСЬКЕ СЛУЖІННЯ ЄПИСКОПА МИКОЛАЯ ЧАРНЕЦЬКОГО (1931-1939)

  ОЛЬГА (АНДРЕЯ) МАСЛІЙ

  16-21

  • pdf

• ВИВЧЕННЯ ПІСЕННОЇ ТВОРЧОСТІ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ І МЕДІАГРАМОТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ У 7 КЛАСІ

  СВІТЛАНА БАРТІШ

  22-26

  • pdf

• ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНИЙ / ІНТЕРМЕДІАЛЬНИЙ / ІНФОМЕДІЙНИЙ АНАЛІЗ ТВОРУ У ШКІЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ (НА ПРИКЛАДІ АНАЛІЗУ ПОВІСТІ Е. ХЕМІНГУЕЯ «СТАРИЙ І МОРЕ»)

  Галина ОСТРОВСЬКА

  27-33

  • pdf

• РОЛЬ МЕТАФОРИ У РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

  НАТАЛІЯ СКОМОРОВСЬКА

  34-37

  • pdf

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРМЕДІАЛЬНОГО АНАЛІЗУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

  Марʼяна ЯГНИЧ

  38-43

  • pdf

• ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ

  ТЕТЯНА БЛИЗНЮК , ТЕТЯНА КАЧАК, ОЛЕКСАНДР БЛИЗНЮК

  44-48

  • pdf (English)

• ШКІЛЬНИЙ ПІДРУЧНИК З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ СУЧАСНИХ УЧНІВ

  НАТАЛІЯ ГРИЦАК, ЕЛЕОНОРА ПАЛИХАТА

  49-54

  • pdf

• ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ СЛУХОМОВНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ ІЗ КОХЛЕАРНИМ ІМПЛАНТОМ

  ОЛЕКСАНДРА КУЗЕНКО, МИХАЙЛО ЛЯННОЙ, НАДІЯ КРАВЕЦЬ, TІНА ВАСЬКІВ

  55-58

  • pdf
  • pdf (English)

• ВПЛИВ ТВОРІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА НА РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  ЛЮДМИЛА МАЦУК, ОЛЕКСАНДРА КУЗЕНКО, ПЕТРО КУЗЕНКО

  59-61

  • pdf
  • pdf (English)

• СВІТОВИЙ НАУКОВИЙ ТА СОЦІАЛЬНО-ГРОМАДСЬКИЙ ФОКУС ФІЗИЧНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЯК ФЕНОМЕНУ Й МІЖНАУКОВОГО ПОНЯТТЯ

  ВАСИЛЬ ОВЧАРУК, БОРИС МАКСИМЧУК, Ася Рубан, Юрій Георгієв, Володимир Кондратюк

  62-66

  • pdf
  • pdf (English)

• ПСИХОГОЛОГО-ПЕДАГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СТРЕСОСТІЙКОСТІ У ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  ІРИНА БОНДАР, МИРОСЛАВА МАЛКОВИЧ

  67-71

  • pdf
  • pdf (English)

• ОСВІТА В УКРАЇНІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ВИКЛИКИ ТА РЕАЛІЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ

  Анна ВОЙТОВИЧ

  72-78

  • pdf

• ЯКІСНЕ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ – ЗАПОРУКА ПІДГОТОВКИ ВИСОКО КВАЛІФІКОВАНИХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

  АННА ГАМАРНИК, МИХАЙЛО ЯЦУРА, BOHDAN RACHIY

  79-84

  • pdf
  • pdf (English)

• ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ

  ІРИНА БОНДАР, МИРОСЛАВА МАЛКОВИЧ

  85-90

  • pdf
  • pdf (English)

• ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИХОВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  КСЕНІЯ БЄРЄСНЄВА

  91-94

  • pdf

• СУЧАСНІ КОНЦЕПЦІЇ В ОСВІТІ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ-ОЛІГОФРЕНОПЕДАГОГІВ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  ОЛЕНА КАПУСТІНА

  95-98

  • pdf
  • pdf (English)

• ЕТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В УМОВАХ ВІЙНИ: АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

  АЛЛА ХАРКІВСЬКА, АЛЬОНА ПРОКОПЕНКО

  99-102

  • pdf
  • pdf (English)

• ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОЄКТУВАННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ВИКЛИКИ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ

  Роман КАРП

  103-109

  • pdf

• ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ВЧИТЕЛЯ ЯК СКЛАДОВА ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

  АЛЛА СЕМБРАТ

  110-113

  • pdf