Том 50 № 1 (2020)

Наукові статті

• ЗДОРОВʼЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД

  Катерина БІНИЦЬКА, Микола БАЛУХ

  4-8

  • PDF
  • PDF (English)

• НЕФОРМАЛЬНІ СОЦІОКУЛЬТУРНІ ІНКОРПОРАЦІЇ ОСВІТЯН У ФОКУСІ ІСТОРИЧНИХ ПОДІЙ ПЕРШОГО ТРИДЦЯТИРІЧЧЯ ХІХ СТОЛІТТЯ

  Тетяна ДУДКА

  9-12

  • PDF
  • PDF (English)

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПЕРІОДИЗАЦІЇ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ДОСЛІДЖУВАНИХ ПРОБЛЕМ І ЯВИЩ

  Тетяна КОТИК

  13-17

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ПРОВІДНИХ КРАЇНАХ ЄВРОПИ

  Мирослав КРИШТАНОВИЧ, Світлана КРИШТАНОВИЧ

  18-21

  • PDF
  • PDF (English)

• ФРАНКІВСЬКА КОНЦЕПЦІЯ РОЛІ ТА МІСЦЯ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУТІВ У СТАНОВЛЕННІ ОСОБИСТОСТІ: КОНТЕКСТ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ

  Михайло МАТКОВСЬКИЙ

  22-26

  • PDF
  • PDF (English)

• КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ

  Тетяна РАВЧИНА

  27-31

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ВЧИТЕЛІВ

  Оксана САГАЧ

  32-35

  • PDF
  • PDF (English)

• ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ПРОГРАМОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ РУМУНІЇ (2014–2020 рр.)

  Олександра ЦИБАНЮК

  36-40

  • PDF
  • PDF (English)

• СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД ДО РОЗВИТКУ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ ГІРСЬКОЇ ШКОЛИ РЕГІОНУ УКРАЇНСЬКИХ КАРПАТ

  Інна ЧЕРВІНСЬКА

  41-46

  • PDF
  • PDF (English)

• ПРОСВІТНИЦЬКІ ПОЧИНИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕЛІТИ В УМОВАХ ЕМІГРАЦІЙНИХ ТАБОРІВ (20-ті роки ХХ століття)

  Микола ЧУМАК

  47-51

  • PDF
  • PDF (English)

• ВИКОРИСТАННЯ КАРТ-ПЕРЦЕПЦІЙ ПРИ АНАЛІЗІ СТРАТЕГІЙ ПОЗИЦІОНУВАННЯ ПРОВІДНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ КРАЇН ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ В МІЖНАРОДНОМУ ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ

  Ірина ЩЕРБАК

  52-55

  • PDF
  • PDF (English)

• ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

  Іванна ЗЕМАН

  56-60

  • PDF
  • PDF (English)

• ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ

  Любомира ІЛІЙЧУК

  61-65

  • PDF
  • PDF (English)

• РОЗВИТОК МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН ЧЕРЕЗ ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ

  Людмила ЛИКТЕЙ

  66-69

  • PDF
  • PDF (English)

• НАСТУПНІСТЬ В РОБОТІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УПРОВАДЖЕННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

  Лариса ПЄЧКА

  70-74

  • PDF
  • PDF (English)

• ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ЯК ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Любов ПРОКОПІВ, Оксана СИДОРУК

  75-79

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИКИ ВИЗНАЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ПСИХОФІЗИЧНИЙ СТАН

  Марія РЕДЬКІНА

  80-83

  • PDF
  • PDF (English)

• ПРИЙОМИ ОБЧИСЛЕННЯ В КУРСІ МАТЕМАТИКИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  Руслана РОМАНИШИН

  84-88

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ: КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

  Марія ЯКУБОВСЬКА, Романа МИХАЙЛИШИН

  89-93

  • PDF

• РОЛЬ МУЗИКИ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ

  Олександра КАЧМАР, Оксана КРИЦАК

  94-97

  • PDF (English)
  • PDF (English)

• СУЧАСНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ТУМАННИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Альона ПРОКОПЕНКО

  98-101

  • PDF (English)

• ПОГЛЯДИ ВИКЛАДАЧА НА ДОСТАТНІСТЬ ЗМІСТУ КУРСУ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: ДОСЛІДЖЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ

  Ігор РОМАНИШИН

  102-110

  • PDF (English)

• ЗМІСТ ТА ОСОБЛИВОСТІ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Тетяна АТРОЩЕНКО, Олена БОБИРЄВА

  111-115

  • PDF
  • PDF (English)

• ОРГАНІЗАЦІЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ЗАСАДАХ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ЗДОРОВ'Я ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

  Лілія КУЧИНСЬКА

  116-119

  • PDF
  • PDF (English)

• ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ

  Вадим ЛУНЯЧЕК, Ліна ІГНАТЕНКО

  120-126

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ З УРАХУВАННЯМ ВЗАЄМОДІЇ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУТІВ

  Галина РОЗЛУЦЬКА, Мар’яна СОКОЛ

  127-130

  • PDF
  • PDF (English)

• СВІТОВИЙ ДОСВІД УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ МОТИВАЦІЇ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОГО ПЕРСОНАЛУ

  Наталія ГОЙ, Ольга ЖУК

  131-135

  • PDF (English)
  • PDF (English)

• СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ПРОЕКТНОГО НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Ірина БЕЙ

  136-139

  • PDF
  • PDF (English)

• ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

  Олена БУДНИК

  140-145

  • PDF
  • PDF (English)

• ЧИННИКИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СІМ’Ї ЯК ОСНОВНОМУ АГЕНТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ-СИРІТ ТА ДІТЕЙ, ПОЗБАВЛЕНИХ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

  Оксана ГАЛАН

  146-149

  • PDF
  • PDF (English)

• МОНІТОРИНГ СФОРМОВАНОСТІ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ

  Любов ГОНЧАР

  150-153

  • PDF
  • PDF (English)

• РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕҐРУВАННЯ

  Ірина ДУБКОВЕЦЬКА

  154-159

  • PDF
  • PDF (English)

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНИХ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН ТА НАВИЧОК СПІЛКУВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

  Лариса ЗДАНЕВИЧ, Тетяна ЦЕГЕЛЬНИК

  160-163

  • PDF
  • PDF (English)

• ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ

  Юліана ЛАВРИШ

  164-167

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНИЙ КОНТЕКСТ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Катерина ЛАТИШЕВСЬКА

  168-172

  • PDF
  • PDF (English)

• МОТИВАЦІЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Євген МАМЧУР

  173-176

  • PDF
  • PDF (English)

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В КУРСАНТІВ ВІЙСЬКОВОГО ІНСТИТУТУ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

  Сергій МАРЧЕНКОВ

  177-179

  • PDF

• ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: ДУХОВНО-МОРАЛЬНИЙ АСПЕКТ

  Надія ПОБІГУН

  180-184

  • PDF
  • PDF (English)

• ТЕНДЕНЦІЇ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ

  Оксана ФЕНЦИК

  185-189

  • PDF
  • PDF (English)

• ЗМІСТ ТА ЯКІСТЬ БАЗОВОЇ ОСВІТИ ЯК СУТТЄВИЙ ЧИННИК ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У СУЧАСНОМУ ТЕХНІЧНОМУ ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Тетяна ХОХЛОВА, Юрій СТУПАК, Герман САВЧЕНКО

  190-200

  • PDF
  • PDF (English)

• ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

  Оксана ЦЮНЯК

  201-205

  • PDF
  • PDF (English)

• ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ

  Марина ІКОННІКОВА

  206-212

  • PDF (English)
  • PDF (English)