№ 30 (2024): Гірська школа Українських Карпат

ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

АДАПТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЧИННИК ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Марина Василик, Надія Мельник, Оксана Притуля, Інна Червінська

5-10
- PDF (English)
ІНТЕГРАЦІЯ ТА ЦИФРОВІЗАЦІЯ ЯК СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТРЕНДИ

Оксана КОНДУР, Оксана ЦЮНЯК, Світлана ВЕРБЕЩУК

11-15
- PDF (English)
РОЗВИТОК ЗАРУБІЖНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ В РЕЦЕПЦІЇ УКРАЇНСЬКИХ НАУКОВЦІВ

Неоніла Кривцун

16-19
- PDF (English)
ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА СУЧАСНОЇ ІРЛАНДІЇ: ДОСВІД ДЛЯ УКРАЇНИ

Маріанна Марусинець

20-24
- PDF (English)
РІВНЕВА СТРУКТУРА ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ОСОБИСТОСТІ

Владислав Пелех

25-30
- PDF (English)
РОЗВИТОК ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ОСВІТІ ЗА КОРДОНОМ В ІСТОРІОГРАФІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ

Ольга Снітовська

31-35
- PDF (English)

ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ВИХОВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ СВІДОМОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУР

Марія Багрій

36-39
- PDF (English)
ПЕРШІ УКРАЇНСЬКІ ПЕДАГОГІЧНІ ЧАСОПИСИ ГАЛИЧИНИ ЯК ІСТОРИЧНЕ ДЖЕРЕЛО ДОСЛІДЖЕНЬ РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ

Уляна Борис

40-45
- PDF (English)
КВЕСТ ЯК ЗАСІБ РЕФЛЕКСІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ STEM-ЕКСКУРСІЇ

Вікторія Гнєзділова, Тетяна Микитин, Надія Різничук

46-51
- PDF (English)
ПРОБЛЕМА РЕАЛІЗАЦІЇ ІСТОРИЧНОГО ДОСВІДУ ПЛАСТОВОГО ВИХОВАННЯ В РЕАЛІЯХ СУЧАСНОСТІ

Ірина Дідух

52-55
- PDF (English)
МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ У ВИПРАВНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ У 20-30-ті РР. ХХ СТ.: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ

Оксана Петренко

56-61
- PDF (English)

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

КІБЕРБУЛІНГ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНА ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА СУЧАСНОСТІ

Ярослава Атаманюк, Любомира Ілійчук, Андрій Червінський

62-67
- PDF (English)
САМООСВІТА ПЕДАГОГА В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ІНФОРМАЦІЙНО- КОМУНІКАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ ЯК ШЛЯХ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ

Наталія Басараб

68-72
- PDF (English)
ШІ-ЗГЕНЕРОВАНИЙ КОНТЕНТ ЯК ІНСТРУМЕНТ УДОСКОНАЛЕННЯ ЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

Ірина Гуменюк

73-77
- PDF (English)
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІНТЕГРАЦІЇ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ГІРСЬКИХ ШКІЛ ПРИКАРПАТТЯ

Тетяна Котик

78-80
- PDF (English)
СИМБІОЗ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ: КАРПАТСЬКІ ЛІСОРУБИ В КУЛЬТУРІ ГУЦУЛЬЩИНИ

Оксана Поясик, Євгеній Лепьохін

81-85
- PDF (English)
ПОДОЛАННЯ МОВНОЇ ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ: СТРАТЕГІЇ ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИВЧЕННЯ ЛАТИНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Тетяна Хвалибога, Димитрій Хвалибога

86-89
- PDF (English)

ПРОБЛЕМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ГІРСЬКИХ РЕГІОНІВ

ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОЦЕСІ РОБОТИ ГРУПИ ПОДОВЖЕНОГО ДНЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Ольга Грошовенко, Лариса Присяжнюк

90-96
- PDF (English)
ВИКОРИСТАННЯ ЛІНГВІСТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Лариса Наконечна, Тетяна Тріфоненко

97-100
- PDF (English)
ШЛЯХИ ОРГАНІЗАЦІЇ ІННОВАЦІЙНОГО ВИХОВНОГО СЕРЕДОВИЩА В НУШ

Марія Оліяр, Лілія Копчак, Олег Довгий

101-105
- PDF (English)
Українознавчий компонент літературних творів письменників США як джерело формування національної ідентичності дітей та юнацтва

Оксана Трухан

106-109
- PDF (English)
МЕДІАОСВІТА ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

Інна Червінська, Світлана Вербещук, Надія Луцан

110-115
- PDF (English)
ЖІНОЧІ ЄПАРХІАЛЬНІ УЧИЛИЩА В СИСТЕМІ ДУХОВНОЇ ОСВІТИ НА ВОЛИНІ (1864-1917 РР.)

Софія Лелюх

116-121
- PDF (English)

ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

АДАПТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЧИННИК ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ІНТЕГРАЦІЯ ТА ЦИФРОВІЗАЦІЯ ЯК СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТРЕНДИ

РОЗВИТОК ЗАРУБІЖНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ В РЕЦЕПЦІЇ УКРАЇНСЬКИХ НАУКОВЦІВ

ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА СУЧАСНОЇ ІРЛАНДІЇ: ДОСВІД ДЛЯ УКРАЇНИ

РІВНЕВА СТРУКТУРА ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ОСОБИСТОСТІ

РОЗВИТОК ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ОСВІТІ ЗА КОРДОНОМ В ІСТОРІОГРАФІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ

ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ВИХОВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ СВІДОМОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУР

ПЕРШІ УКРАЇНСЬКІ ПЕДАГОГІЧНІ ЧАСОПИСИ ГАЛИЧИНИ ЯК ІСТОРИЧНЕ ДЖЕРЕЛО ДОСЛІДЖЕНЬ РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ

КВЕСТ ЯК ЗАСІБ РЕФЛЕКСІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ STEM-ЕКСКУРСІЇ

ПРОБЛЕМА РЕАЛІЗАЦІЇ ІСТОРИЧНОГО ДОСВІДУ ПЛАСТОВОГО ВИХОВАННЯ В РЕАЛІЯХ СУЧАСНОСТІ

МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ У ВИПРАВНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ У 20-30-ті РР. ХХ СТ.: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

КІБЕРБУЛІНГ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНА ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА СУЧАСНОСТІ

САМООСВІТА ПЕДАГОГА В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ІНФОРМАЦІЙНО- КОМУНІКАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ ЯК ШЛЯХ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ

ШІ-ЗГЕНЕРОВАНИЙ КОНТЕНТ ЯК ІНСТРУМЕНТ УДОСКОНАЛЕННЯ ЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІНТЕГРАЦІЇ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ГІРСЬКИХ ШКІЛ ПРИКАРПАТТЯ

СИМБІОЗ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ: КАРПАТСЬКІ ЛІСОРУБИ В КУЛЬТУРІ ГУЦУЛЬЩИНИ

ПОДОЛАННЯ МОВНОЇ ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ: СТРАТЕГІЇ ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИВЧЕННЯ ЛАТИНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ПРОБЛЕМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ГІРСЬКИХ РЕГІОНІВ

ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОЦЕСІ РОБОТИ ГРУПИ ПОДОВЖЕНОГО ДНЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

ВИКОРИСТАННЯ ЛІНГВІСТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

ШЛЯХИ ОРГАНІЗАЦІЇ ІННОВАЦІЙНОГО ВИХОВНОГО СЕРЕДОВИЩА В НУШ

Українознавчий компонент літературних творів письменників США як джерело формування національної ідентичності дітей та юнацтва

МЕДІАОСВІТА ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

ЖІНОЧІ ЄПАРХІАЛЬНІ УЧИЛИЩА В СИСТЕМІ ДУХОВНОЇ ОСВІТИ НА ВОЛИНІ (1864-1917 РР.)

Мова

Інформація

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Подати статтю

##plugins.block.browse##