ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ЄВРОПІ ТА СВІТІ

Анотація

У статті окреслено проблему формування педагогічної компетентності майбутніх учителів з позиції сьогодення. Наголошується, що даний процес має бути неперервним, спрямованим на вироблення новітньої стратегії, яка орієнтована на затребуваність на ринку праці конкурентоздатних педагогів. Автором проведений порівняльний аналіз на прикладі України, окремих європейських і держав світу системи формування фаховості майбутніх педагогів у закладах вищої освіти. Дано характеристику сучасного світового і вітчизняного досвіду професійного розвитку студентів ‒ майбутніх спеціалістів у процесі здобуття ними освіти у закладах вищої освіти.