Оліяр, М., & Фомін, К. . (2022). ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Гірська школа Українських Карпат, (26), 90–94. https://doi.org/10.15330/msuc.2022.26.90-94