[1] Act of June 9, 2022 on the support and rehabilitation of juveniles (Journal of Laws 2022, item 1700). (in Polish)

[2] Alderson, P. (2000). UN Convention on the Rights of the Child: Some Common Criticism and Suggested Responses. Child Abuse Review, No. 9 (6), 439-443.

[3] Announcement of the Minister of Justice of June 15, 2022 on the list of organizational units subordinate to or supervised by the Ministry of Justice. Retrieved from: http://surl.li/lvigy (20 October 2022). (in Polish)

[4] Babicka-Wirkus, A. (2019). Od autorytaryzmu do emancypacji. O niebezpiecznych polach relacyjnych między kuratorem a podopiecznym [From authoritarianism to emancipation. On the dangerous relational spaces between probation officers and their wards]. Resocjalizacja Polska, No. 17, 103-113, https://doi.org/10.22432/pjsr.2019.17.09 (in Polish)

[5] Babicka-Wirkus. A. (2021). Inclusive and Exclusionary Practices Concerning a Child’s Voice in Preschool: The Perspectives and Experiences of Polish Student Teachers. In.: J. Gillett-Swan, N. Thelander (Eds.) Children’s Rights from International Educational Perspectives. Wicked Problems for Children’s Education Rights 175-187. Cham: Springer

[6] Bałandynowicz, A. (2018). Inkluzja, faworyzacja i integracja społeczna podstawą przeciwdziałania wykluczeniu i marginalizacji jednostki [Inclusion, favoritism, and social integration as the foundations of preventing individual exclusion and marginalization]. In. K. Stasiak (Ed.). Kuratela sądowa w Polsce. Analiza systemu. Księga pamiątkowa dedykowana doktorowi Tadeuszowi Jedynakowi [Court guardianship in Poland. An analysis of the system. In memory of Dr. Tadeusz Jedynak], (p. 195-209).Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek. (in Polish)

[7] Banaszak, P., Burdziak, K. (2019). Standardy postepowania z nieletnimi – raport z badania [Standards of practice with minors – research report], Warsaw. (in Polish)

[8] Convention on the Rights of the Child adopted by the General Assembly of the United Nations on November 20, 1989 (Journal of Laws of December 23, 1991).

[9] Czyż, E. (1998). Prawa dziecka [Rights of the child]. In: Szkoła Praw Człowieka. Teksty wykładów [School of human rights. Lecture transcripts], z.5, Warsaw: Helsińska Fundacja Praw Człowieka. (in Polish)

[10] Declaration on the Rights of the Child adopted by the General Assembly of the League of Nations in 1924 (known as the Geneva Declaration), http://surl.li/lvikf (22 October 2022)

[11] Dillen, A. (2006). Children between Liberation and Care: Ethical Perspectives on the Rights of Children and Parent-Child Relationships. International Journal of Children’s Spirituality, No. 11(2), 237-250, https://doi.org/10.1080/13644360600797230

[12] Draft Decree of the Minister of Justice of... on probation centers. Retrieved from: https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12362801/katalog/12901745#12901745, (22 October 2022). (in Polish)

[13] Giddens, A. (2008). Socjologia [Sociology], trans. A. Szulżycka, Warsaw: PWN. (in Polish)

[14] Giroux, H.A. (2001). Theory and resistance in education: Towards a pedagogy for the oppression. Westport, Connecticut – London: Bergin & Garvey

[15] Goffman, E. (2003). Piętno. Rozważania o zranionej tożsamości [Stigma: Notes on the Management of Spoiled Identity] , trans. A. Dzierżyńska, J. Tokarska-Bakir, Gdańsk: GWP. (in Polish)

[16] Hammarberg, T. (1990). The UN Convention on the Rights of the Child – and How to Make It Work. Human Rights Quarterly, No. 12(1), 97-105.

[17] Honet, A. (2012). Walka o uznanie. Moralna gramatyka konfliktów społecznych [The fight for recognition. The moral grammar of social conflicts], Kraków: NOMOS. (in Polish)

[18] International Covenant on Civil and Political Rights opened for signature in New York on December 16, 1966 (Journal of Laws of 1977, No. 38, item 167)

[19] International Covenant on Economic and Social and Cultural Rights opened for signature in New York on December 19, 1966 (Journal of Laws of December 29, 1977)

[20] Jarosz, E. (2017). Obywatelskość dziecka: wyboista droga emancypacji w warunkach oporu dorosłych [Children’s citizenship: the bumpy road towards emancipation in the conditions of adult resistance]. Chowanna, 2, 141-165. (in Polish)

[21] Jedynak, T. (2018). Kodeks etyki kuratora sądowego [The court probation officer code of ethics]. In. K. Stasiak (Ed.) Kuratela sądowa w Polsce. Analiza systemu Księga pamiątkowa dedykowana dr Tadeuszowi Jedynakowi [Court guardianship in Poland. An analysis of the system. In memory of Dr. Tadeusz Jedynak], 23-41. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek. (in Polish)

[22] Kamińska, A. (2019). „Swim for Your Future” – nowatorski projekt resocjalizacyjny w ośrodku kuratorskim w Słupsku ["Swim for Your Future" - an innovative resocialization project in the Słupsk probation center.]. Retrieved from: http://surl.li/lvioa, (23 March 2023). (in Polish)

[23] Konopczyński, M. (2016). Zamiast wstępu. Misja Kuratorskiej Służby Sądowej w społeczeństwie obywatelskim [In lieu of an introduction. The mission of the court probation service in civil socjety]. In. M. Konopczyński, Ł. Kwadrans, K. Stasiak (Eds.). Polska kuratela sądowa na przełomie wieków. Nadzieje – oczekiwania – dylematy [Court guardianship in Poland across the centuries. Hopes, expectations, dilemmas], 7-13. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. (in Polish)

[24] Korczak, J. (2013). Jak kochać dziecko: Internat – Kolonie letnie – Dom Sierot [How to love a child: Boarding house, summer camps, the Dom Sierot orphanage]. Warsaw: Biuro Rzecznika Praw Dziecka. (in Polish)

[25] Korczak, J. (2017). Prawo dziecka do szacunku [The child’s right to respect], Warsaw: Biuro rzecznika Praw Dziecka. (in Polish)

[26] Kozłowski, P., & Stasiak, K. (2018). Ośrodek kuratorski. Ujęcie prawne, organizacyjne i metodyczne [Probation center. Legal, organizational, and methodical approaches]. Warsaw: Biuro rzecznika Praw Dziecka. (in Polish)

[27] Kwadrans, Ł. (2010). Ośrodek kuratorski – alternatywa dla izolacji w resocjalizacji nieletnich. [Probation center – an alternative for isolation in minor resocialization] In. K. Stasiak, Ł. Wirkus, P. Kozłowski, T. Jedynak (Eds.), Dziewięćdziesięciolecie kurateli sądowej w Polsce. Historia – teraźniejszość – Przyszłość. Materiały z I Kongresu Kuratorskiego [90 years of court guardianship in Poland. The past, the present, the future. Materials from the I Probation Officer Congress]. Ustka, 15-17 July 2009, 371-382, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. (in Polish)

[28] Kwadrans, Ł. (2016). Ośrodek kuratorski – jego miejsce w systemie profilaktyki i resocjalizacji nieletnich w Polsce [Probation center – its place in the system of prevention and resocialization of minors in Poland]. In. M. Konopczyński, Ł. Kwadrans, K. Stasiak (Eds.), Polska kuratela sądowa na przełomie wieków. Nadzieje – oczekiwania – dylematy [Court guardianship in Poland across the centuries. Hopes, expectations, dilemmas] 107-125. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. (in Polish)

[29] Lansdown, G. (1994). Children’s Rights. In: B. Mayall (Ed.). Children’s Childhoods: Observed and Experienced, 33-44. London: The Falmer Press

[30] Levy, J. (2018). Demokracja zaczyna się tam, gdzie prawa dziecka [Democracy starts with children’s rights]. In. M. Michalak (Eds.). Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro – perspektywa korczakowska [Childrens’ rights yesterday, today, and tomorrow. Korczak’s perspective]. Volume II, 320-333 Warsaw: Rzecznik Praw Dziecka. (in Polish)

[31] Łopatkowa, M. (1992). Pedagogika serca [Pedagogy of the heart]. Warsaw: WSiP. (in Polish)

[32] Lundy, L. (2007). Voice’ is not enough: conceptualizing Article 12 of the United Nations Convention on the Rights of the Child. British Educational Research Journal, 33(6), 927-942, https://doi.org/10.1080/01411920701657033

[33] Michalak, M. (2018). O prawa dziecka trzeba walczyć – korczakowskie idee pedagogiczne z perspektywy Rzecznika Praw dziecka [Children’s rights must be fought for – Korczak’s pedagogical ideas from the perspective of the Children’s Rights Ombudsman]. In. M. Michalak (Ed.). Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro – perspektywa korczakowska [Childrens’ rights yesterday, today, and tomorrow. Korczak’s perspective]. Volume I, 30-88 Warsaw: Rzecznik Praw Dziecka. (in Polish)

[34] Nowak-Dziemianowicz, M. (2020). Szkoła jako przestrzeń uznania [The school as a space of recognition]. Warsaw: PWN. (in Polish)

[35] Ordinance of the Minister of Justice of November 23, 2022 on probation centers (Journal of Laws 2022, item. 2449). (in Polish)

[36] Ordinance of the Minister of Justice of October 5, 2001, on probation centers (Journal of Laws 2001 No. 120, item.1294). (in Polish)

[37] Osler, A. & Starkey, H. (1998). Children’s Rights and Citizenship: Some Implications for the management of Schools. The International Journal of Children’s Rights, No. 6, 313-333.

[38] Powstał mural o emocjach. Projekt z udziałem podopiecznych ośrodka kuratorskiego [A mural about emotions was made. A project in cooperation with probation center participants]. Retrieved from: http://surl.li/lvipu, (24 March 2023). (in Polish)

[39] Quennerstedt, A. (2010). Children, But Not Really Humans? Critical Reflection on the Hampering Effect of the “3p’s”. International Journal of Children’s Rights”, No. 18(4), 619-635.

[40] Rancière, J. (1991). The ignorant schoolmaster. Five lessons in intellectual emancipation, trans. K. Ross, Stanford, CA.

[41] Rudduck, J. (2007). Student Voice, Student Engagement, and School Reform. In: D. Thiessen & A. Cook-Sather (Eds.). International Handbook of Student Experience in Elementary and Secondary School, (p. 587-610). Netherlands: Springer. http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3367-2_23

[42] Segrado, Ch. (2016). Child Rights and Juvenile Justice. Best Practices and Lessons Learned from Save the Children Italy National and International Programs, Roma. Retrieved from: https://resourcecentre.savethechildren.net/pdf/child-rights-and-juvenile-justice.pdf/, (10 October 2021)

[43] Shner, M. (2018). Dlaczego dzieci mają prawa: prawa dzieci w pedagogice Janusza Korczaka [Why do children have rights: Children’s rights in Janusz Korczak’s pedagogy]. In: M. Michalak (Ed.). Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro – perspektywa korczakowska [Childrens’ rights yesterday, today, and tomorrow. Korczak’s perspective]. Volume I, 273-321. Warszawa: Rzecznik Praw Dziecka. (in Polish)

[44] United Nations (2001). Committee on the Rights of the Child, General Comment no. 1. The Aims of Education (CRC/GC/2001/1)

[45] United Nations (2009). Committee on the Rights of the Child, General Comment no. 12 The right of the child to be heard (CRC/C/GC/12)

[46] Universal declaration of human rights. Retrieved from: http://surl.li/lviqr (22 October 2022)

[47] Wirkus, Ł. (2016). Ethos i etyka w Kuratorskiej Służbie Sądowej – obraz kreowany a odbiór społeczny [The ethos and ethics in the Court Guardianship Service – projected image and social reception]. M. Konopczyński, Ł. Kwadrans, K. Stasiak (Eds.). Polska kuratela sądowa na przełomie wieków. Nadzieje – oczekiwania – dylematy [Court guardianship in Poland across the centuries. Hopes, expectations, dilemmas], 161-172. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. (in Polish)

[48] XIV Igrzyska Ośrodków Kuratorskich [XIV Probation Center Games]. Retrieved from: http://slupsk.so.gov.pl/xiv-igrzyska-osrodkow-kuratorskich,new,mg,212.html,1203, (24 March 2023). (in Polish)

[49] Zajączkowska ,M. J. (2009). Prawa dziecka [Children’s rights]. In: L. Koba, W. Wacławczyk (Eds.), Prawa człowieka. Wybrane zagadnienia [Human rights. Selected issues], 369-383.Warsaw: Oficyna a Wolters Kluwer business. (in Polish)