Професійно-ціннісні орієнтації майбутніх педагогів ЗДО: моделювання навчально-виховного процесу у сучасних закладах вищої педагогічної освіти

Анотація

У статті автором представлено окремі приклади концептуальної позиції, що була врахована під час розробки і реалізації експериментального етапу дослідження.

Його цілепокладали на визначення особливостей та окреслення шляхів актуалізації професійно-ціннісних орієнтацій у закладах вищої освіти.